الجمعة، 20 نوفمبر 2015

أبدعت فكتبت ما يأتي


صورة مبهمة . . ونظرات مشتته، ومحاولة تركيز أخفقت، أستاذة ! ماذا ؟؟؟ ما الذي يحدث هنا؟ انا في المدرسة!؟!
التفتُ حولي لأرى الطالبات الجالسات بهدوء! وكأن .. . وكأن الخطر أشعر به أنا فقط ! 
أشعر وكأن السقف سيسقط ... على رأسي انا فقط .. 
تمتمت " ربي استودعتك نفسي "              
تحركت من مكاني مسرعة تحت نظرات الطالبات والمعلمة المليئة بالاستغراب من فعلتي! كنت اتحرك بسرعه غير طبيعيه! وأحسست بنفسي وانا اخترق الرياح واتعدى درجات الدرج. 
وبسرعتي الخيالية تلك وصلت إلى البوابه وخرجت من المبنى المدرسي وفوجئت بإنهياره بعد خروجي وابتعادي بخطوات معدودة، .. 
لم أعلم ما الذي حدث وآثار الصدمة الساكنة بداخلي ألزمتني الصمت.
عندها  . .   فتحت عيناي لأرى أنني على سريري.
إذاً كان مجرد حلم مزعج !!!

الخميس، 29 أكتوبر 2015

من كتاب العقل الباطن قوة خارقة في أعماق الإنسان للدكتور أحمد توفيق حجازي

حقائق العقل الباطن :

كل منا يستطيع برمجة عقله الباطن بطريقته الخاصة حتى ينبهنا ويذكرنا بأمر معين. فبعض الناس يصدرون الأمر لعقولهم حتى يوقظهم من النوم في ساعة محددة، وكثير منهم يصحون بحيث لا يزيد الخطأ عن دقيقة واحدة. والحقيقة أن أي شخص ستطيع أن يأمر عقله الباطن حتى يوقظه في ساعة معينة بدون الحاجة إلى استخدام الساعة المنبهة.


يبدو أن من سمات الناجحين أنهم يضبطون عقولهم دوماً بأوامر إيجابية بناءة، ويوضحون باستمرار مايريدونه وما لا يريدونه. لذا كن حذراً بما تفكر به على الدوام، فالعقل الباطن سوف يسعى ليحقق ما يدور في عقولنا باستمرار، إن كان ذلك سلباً أو إيجاباً. فواجبك إذاً ينحصر في عقلك الواعي. وكل شيء آخر سوف يتحقق بطبيعته.



كيف يمكن برمجة وتحفيز العقل الباطن ؟

  • بوجود خيال واسع ورؤية واضحة للأهداف المرجوة.
  • بوجود الرغبة الملحة والالتزام بتحقيق الأهداف.
  • بوجود تحديات هامة وملحة.

الجمعة، 23 أكتوبر 2015

اقتباس من كتاب اخْلَع حذاءَك للكاتب ياسر حارب

ماذا تعرف عن نفسك؟ 

وفي آخر يوم قالت لي : " إن معظم الناس يبحثون عن نقاط ضعفهم لتقويتها، ومع مرور الزمن، ينسون تنمية نقاط قوتهم، إلى أن يتساوى لديهم الضعف والقوة، ويظل أحدهم عادياً لا يميزه شيء. إن أردت أن تتغير، ركز على تقوية نقاط قوتك، وانسَ نقاط ضعفك، لأنها ستتحسن مع الوقت".
/
\
/
\
اقتباسي المفضل  . . 
" كل إنسان يرى الحياة بمنظوره الخاص، وعدم قدرتنا على استيعاب آراء الآخرين لا يعني أننا على صواب، كما لا يعني أنهم على خطأ. الحياة مليئة بالألوان، لكن الإنسان وحده لا يرى أحياناً إلا الأبيض والأسود . خاطب الناس على قدْر عقولهم، ولا تحكم عليهم على قدْر عقلك".
..
.
.
والكثير من كلمات هذا الكتاب تستحق أن توضع كإقتباس 



الخميس، 22 أكتوبر 2015

لا تحكم على الآخرين من أول نظرة

ذات مرة وأنا جالسة في الحافلة المدرسية صباحاً وقد اقتربنا من المدرسة كانت عيني شاردة كما هو عقلي، لا أعلم إلى أين ذهب هو الآخر.
سقطت عيناي على رجل يمشي ظننت لوهلة أنه أعرج ممسك بعصاً تساعده على المشي ولكن عندما اقتربت الحافلة وجدت أنه رجل ممسك بمكنسة وينظف! 

مقارنةً بالحكم الذي تبادر إلى ذهني لأول مره فهو شديد البعد عن الحقيقة!!
لذلك عندما تحكم على شخص أحرص على أن تراه بشكل جيد من زاوية جيدة وبرؤية واضحة حتى لا تكون ظالماً في حكمك.

وان كان شخصاً قريباً استكشفه وتعامل معه ومن ثم احكم عليه, اكتشف جماله الداخلي! ومن ثم احكم بعدل.
ولا تظلم ذلك الشخص في أن تعطي عقلك انطباع ثابت عكس الواقع لشخص ما، تريث في أحكامك.

أول يوم لي في المدرسة

في هذا اليوم كان كل شيء مختلف عمّا إعتدته في الأيام الفائتة لم أنم جيداً ليلة أمس فقد نمت الساعة الواحدة بعد منتصف الليل إلى الخامسة فجراً، في أيام العطلة اعتدت على النوم في السابعة أو الثامنة صباحاً لاستعادة نشاطي لباقي اليوم ولكن هذا كان مختلفاً، هذا اليوم أتى ليكسر هذه العادة.
كنت أشعر بالتوتر، مدرسة جديدة ولربما طالبات جدد، ولكن تبدد كل ذلك حينما ظهرت زميلتي السابقة هند وتراءت أمامي، تلتها هدى ومن ثم بسمة فاتسعت ابتسامتي ورُحت مقبلةً نحوهن بحماسة، وامتدت يدي لمصافحتهن، كانت الكثير من الاسئلة والمواضيع تدور في ذهني.
كنت أحاول إظهار إنطباع حسن عني لدى معلماتي وإدارتي وكل من هم سأبقى معهم ثلاث سنوات من حياتي، كان يوماً متعباً، ألم رأسي يُفتك بي كلما تحدثت معلمة وبدأت بشرح شيءٍ ما! كانعقلي مُطالب بالتفكير والتركيز   فاستنفدت طاقتي من الساعات القليلة التي نمتها ليلاً للتركيز.

الأربعاء، 21 أكتوبر 2015

إنطلاقة جديدة


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

قد ينظر البعض للمدونة على انها مجرد مشروع 

لكن من منظوري انها تجربة جديدة سأخوضها وأتعلم منها إن شاء الله